Polní dny v Chrášťanech

V úvodním slovu předseda Okresní agrární komory Rakovník Jaroslav Mikoláš st. promluvil o tom, jak politici na národní i evropské úrovni přemýšlí o základních problémech budoucí Společné zemědělské politiky. Vrátil se také k nedávné návštěvě Senátorského klubu ANO 2011 ve Středočeském kraji, kdy senátory spolu s předsedkyní klubu Janou Mračkovou Vildumetzovou provedl po Lišanech a Chrášťanech a ukázal jim, co je pro zemědělce v tomto kraji nejpalčivější – sucho. Suchem se v tomto případě myslí sucho v krajině z důvodu chybějícího přivaděče vody z řeky Ohře.  

Na přilehlém poli si mohla odborná veřejnost prohlédnout výsledky šlechtitelských pokusů a pohovořit o nich se zástupci ze šlechtitelské společnosti Selgen, a.s. K vidění byly zemědělské stroje a přítomný byl i zástupce společnosti LABOLATOŘ POSTOLOPRTY s.r.o., která se věnuje laboratorním rozborům půdy a zkoumání její výživnosti.

Příležitost využili i dobrovolníci ze spolku Zachraň srnče před sekačkou z.s., kteří vysvětlili, jak složité je hledání srnčat dronem v porostech, které se zemědělci chystají posekat. Nestačí totiž neviditelné (protože schoulené a velmi malé) srnče jenom najít, ale také ho ochránit před tím, aby se do pole nevrátilo dřív, než stroje vyjedou. Záchranná akce je náročná jak na počet dobrovolníků (musí se jich sejít větší počet), tak na jejich časové možnosti (dojíždí zdaleka a mají svá zaměstnání). Nejdůležitější pro ně je, aby se o sečení dozvěděli zavčasu. Díky tomu pak nalezené srnče odnesou a pohlídají ho po dobu seče, aby se do pole nevracela ani srnka, ani mládě. 

Na akci dorazily i děti z nedaleké mateřské a základní školy. Na naučném stánku Zemědělství žije! se jich v roli lektorů ujali studenti z Masarykovy obchodní a zemědělské akademie v Rakovníku, kteří si vyzkoušeli, jaké to je nadchnout pro zemědělství a pro přírodu generaci, která má k obojímu velmi blízko, tedy dokud neobjeví svět nových technologií. Pro studenty bylo překvapivé, že i velmi malé děti mohou někdy mít (sice jen povrchní) znalosti, o kterých se oni sami učí ve škole do hloubky.